¿Cómo oímos, tan escribimos?

¿Si es bastante leer un diálogo para entender como aprender la lengua rusa?

Cualquier sonido del habla, que oímos, tiene el nombre de fonema. Al estudiar el idioma extranjero por un adulto se observa un efecto asombroso, un hombre oye las fonemas nuevas, pero en su memoria no hay su imágen exacto. Por eso el cerebro que se acostumbró a un algoritmo determinado del trabajo con el habla, como un computador seguro se dirige a la zona de la memoria del hombre, en que está conservada la lista de los sonidos ya oídos y extrae de ella el variante adecuado [1]. Preste atención que su cerebre eligió lo más similar, pero no lo que oyó. No culpe su computador, no pudo elegir algo otro ya que algo otro no existe en la "lista". 

Hablamos con palabras, que constan de las fonemas conectadas entre si. Para comprender la palabra, hay que primeramente oír sus fonemas. Para oír fonemas hay que restar oído y habituarse a diferenciarlas. Los recién nacidos no repiten los sonidos de su mamá, solamente escuchan atentamente. Sólo a los dos-tres meses ellos empiezan a "гулить" (hacer arrullo) poco a poco. (Гули (guli) fueron nombradas las palomas en Rus de Kiev, "гулить" (hacer arrullo) significa producir sonidos parecidos al arrullo de las palomas). Las fonemas primeras de los niños no pueden comprender aún sus madres, por que los niños empiezan a enseñarse a poseer su voz y producir el sonido necesario mediante el método de pruebas y errors. 

Empiezan a hablar los niños pequeños sólo a las dos [2]. Al momento del principio del habla en el cerebro del niño se formó el sistema de la diferenciación de las fonemas y creación de las palabras que empieza a repetir. Esta capacidad apareció como un resultado de escuchar el habla de su mamá, o la enfermera, que estabajunto con el niño (como sabemos, las mujeres pronuncian cerca de 1000 palabras a la hora) [3]. Sabiendo cuanto tiempo el niño está despierto [4], se puede valorar, que la cantidad de las palabras oídas durante este tiempo equivale a 5 millones. Dividiéndolas en la cantidad del léxico medio de mamá (10000 palabras) [5], encontramos que antes de empezar a hablar el niño oyó cada palabra de media 500 veces. Así que tanto tiempo es necesario para escuchar cada palabra para reconocer los sonidos antes de empezar a repetir esta palabra. 

Al estudiar el idioma extranjero por los adultos, aparece gran tentación de pasar de la escucha de las palabras a su lectura. A veces a los estudiantes extranjeros animan cuando les dicen que en la lengua rusa «как слышится, так и пишется» como se oye tan se escribe. No es verdad. En el ruso cuentan hasta 43 fonemas [6], las palabras son solamente 33 [7]. Por eso primeramente hay que enseñarse a oír la palabra y después aprender a conocer como se escribe. 

Ud puede por si mismo comprobar facilmente lo que aprendió. El diálogo "Zoo" http://www.ruspeach.com/es/dialogues/all_dialogues/zoopark/ suena 20 segundos [5]. Por eso, para formar en su memoria las fonemas corectas de sus palabras, Ud tiene que no menos que 500 veces escuchar a cada uno de las 57 sus palabras. Para esto Ud tiene que gastar 3 horas. Descargue el diálogo del sitio, escuche tres horas y después de eso empieze a entrenarse a mirar el texto del diálogo, siguiendo el sonido. Después de tres horas del trabajo Ud por si mismo puede convenser a si mismo que las palabras que oye y las que están determinadas por las letras y enseñan a leer según las reglas del alfabeto, no suenan igualmente. ¡Felicitamos, Ud ha hecho el primer paso más importante a la aprendizaje del habla ruso!
Enlaces:
1. Как научиться слышать и понимать русскую речь Como aprender a oír y entender el habla ruso. 

2. Your Baby's First Words Primeras palabras de su bebé. 

3. Women really do talk more than men Las mujeres hablan más que los hombres.

4. Расписание сна Horario del sueño.

5. Словарный запас Vocabulario.

6. Фонема Fonema.

7. Русский алфавит Alfabeto ruso.


Ud puede encontrar las escuelas del idioma ruso y los profesores:


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