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为了发展发出浊辅音与清辅音的能力，要做下列的练习：
1. 拟声。发出辅音时要越来越多加强发音强度：з – зззззз （像蚊子一样嗡嗡叫），ж – жжжж （像蜜蜂一样嗡嗡叫）及 ддддд （像锤子一样敲）等等。
2. 分别浊辅音与清辅音的练习：
| ада | аза – аса |
| аба | ада – ата |
| ава | аба – апа |
| ажа | ажа – аша |
3. 与响辅音组合（响辅音 + 浊辅音）。说出下列的词：
Пемза（浮石）、амба（完了）、Ангара（安加拉河）амбар（谷仓）、канва（底布）、 Анды（安第斯山脉）、ангары（机库）、Анвар（安瓦尔）、Анзор（安佐尔）、Пенза（平扎）、мандарин（桔子）、ландыш（铃兰）、 манго（芒果）等等。
4. 与响辅音组合，但次序 相反，先浊辅音后响辅音。说出：злой（愤怒）、нужно（需要）、одна （一个）、модно（时尚）、можно（可以）、разный（不同的）、ладно（好吧）等等。
5. 把含浊辅音与清辅音的词对比一下：
вар （松焦油）– фар（前灯）、злой （愤怒）– слой（层）、бар（酒吧） – пар（蒸汽）、жар（热气） – шар（球）、зам（代理人）– сам（自己）、дом（房子）– том（卷 ）。
6. 练习[т] – [д]辅音对:
Том – дом. Дом Тома. （汤姆——房子。汤姆的房子。）
Но Тома нет дома. （汤姆不在家里。）
Там дом. Тут Том. （房子在那儿。汤姆在这儿。）
Вот Том. Это его дом. Это дом Тома. （这是汤姆。这是他的房子。这是汤姆的房子。）
Том сейчас дома. Том читает «Тихий Дон». （汤姆现在在家里。汤姆在看着“ 静静的顿河”。）
Он читает первый том. Друг Тома Дан читает второй том. （他看第一卷。汤姆朋友看第二卷。）
7. 帮巩固学过的东西练习作业（增加复杂性）。把形容词由反义词代替。在单词里指出成对的辅音（浊辅音与清辅音）。
Холодный кофе （冰的咖啡） - (горячий) кофе （热的咖啡），
лёгкая папка （轻的纸夹）- (тяжёлая) папка （重的纸夹），
маленький диван （小的沙发）- (большой) диван（大的沙发），
весёлая картинка （快乐的画儿）- (грустная) картинка（忧郁的画儿）。
