完成体的双的相关

同格和性一样,对外国人来说体也是很大的难点。

动词体是表示动作过程的变化的动词语法范畴。 变位的动词与不变位的动词都有这个语法范畴。动词分为未完成体动词(НСВ)和完成体动词(СВ)。相关是由未完成体动词构成的完成体动词。

平时学生背熟双的相关,如:
писать(写) - написать(写完) 

читать(念) - прочитать(念完)



有时候记住俄语的双的完成体动词的相关很难。双的完成体动词的相关是什么?  我们来看一下例子:

动词"учить"(学习)有 "передавать кому-либо свой опыт, свои умения"(交流经验)的意思,这个动词的完成体的相关是"научить"(教会) 

动词"научить"是及物动词,动作的目的物是指出甲流经验的目的物的动物名词+第三格的第二个目的物。



Мама научила меня рисовать.(妈妈教会了我画画。) 完成体动词"научила"有两个目的物:"меня" (我) (动物目的物)和 "画画" (第二个目的物)。

有"запоминать, изучать" (记住,学习)意思的动词"учить"(学习)有第二个完成体的相关 "выучить" (学完)


动词"выучить"是及物动词,动作的目的物是指出要记住的东西的名词。


Я выучила вчера все новые слова. (昨天我学完了所有的生词。完成体动词"выучила" 带 "все новые слова"(所有的生词)的目的物)。 


在学习俄语的过程中记住两个相关是一个难点。为了记住这些相关应该多练,多看前后文。



-Вика учила меня рисовать.  (维卡教过我画画。)

-Как она смогла .......... тебя рисовать? (她怎么..........画画?)

(应该选有"передать опыт"(交流经验)的意思的动词"научить"(教会) )



-Ты сделала вчера все уроки? (你作业做好了吗?)

-Да, я смогла ........ все новые слова. (做好了,我........ 所有的生词。)

(应该选有"запомнить"(记住)的意思的动词"выучить" (学好))


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