Преподаватели и школы сейчас в Skype


Зарегистироваться

Игра - дело серьёзное

Добрый день, дорогие ученики, родители, которые обучают детей самостоятельно!

Сегодня мы поговорим с вами об играх, которые можно применять на уроках.

Сразу хочу заметить , что, если использовать игру только как средство увеселения, отдыха ,то польза от неё очень маленькая . Игра - это только форма, оболочка. Её содержанием должно быть учение. В нашем случае - овладение видами речевой деятельности.

В каких целях используют игру на занятиях? Таких целей пять
  1. формирование определённых навыков
  2. развитие речевых умений
  3. обучение умению общаться
  4. развитие необходимых способностей и психических функций
  5. запоминание речевого материала

Перед учащимися должна быть поставлена игровая цель, объяснены условия игры. Если цель игры - формирование или совершенствование навыка, то нужно дать образец высказывания (программу). Если цель- умение высказываться, общаться, то программу можно не задавать. Важно также, чтобы учитель мог увлечь, заинтересовать игрой. Если проводится игра - соревнование, то надо отметить победителей, утешить побеждённых, подбодрить их.

А теперь покажем примеры игр

Для формирования навыков

Учитель спрашивает - Отгадайте, куда мы пойдём?

Ученики дают свои ответы - Вы пойдёте в театр? - Нет

- Вы пойдете в цирк? - Нет

- Вы пойдёте на экскурсию? - Нет и т.д.

Побеждает тот, кто отгадает.

Для развития умения

После изучения темы, например, " Мой город", учитель просит учеников нарисовать план своего города (улицы) и написать, что ,где находится. Побеждает тот, кто больше расскажет и нарисует.

Для развития умения общаться

Преподаватель объявляет конкурс на самого вежливого собеседника .Ученик должен поздороваться с ... (выбираются разные адресаты - работодатель, коллега, сосед) и сделать комплимент.

Для развития способностей и психических функций

Игра "Внимательный ли ты"?

Жена попросила мужа купить хлеб, масло, сахар, сыр, яблоки. Муж купил сыр, молоко, хлеб, мясо, сахар. Что он забыл?

Для запоминания речевого материала

Учащиеся произносят слова и сопровождают их мимикой и жестами.

весёлый - улыбнуться, горький - сморщиться, довольный - расправить плечи, злой - показать кулак, ленивый - зевает и т.д.

Предложенные здесь игры простые, доступные для учеников начального уровня. По этим образцам вы можете придумывать свои игры.

Вы можете найти школы Русского языка и учителей:


Перевод
Перевод (ru-en)
Только зарегистрированные пользователи могут пользоваться этой функцией